Estás a punto de embarcar en un viaje a un nuevo país, donde estarás rodeado por una cultura nueva. Una vez que llegues, es normal estar confundido algunas veces por no saber lo que está ocurriendo a tu alrededor. Las culturas difieren en grados de "extrañeza" para ti. Pero hay una cantidad de pasos que puedes seguir que te prepararán para este viaje.
Visita la biblioteca más cercana. Si vives cerca de un colegio o una universidad, aprovecha su biblioteca. Si la biblioteca comunal de tu zona es pequeña, busca la biblioteca del colegio secundario local. En la biblioteca no pierdas el tiempo dando vueltas por ahí. Ve directamente al bibliotecario, que te puede dar referencias, y explícale lo que necesitas. Generalmente, también hay varias fuentes que pueden ser consultadas en Internet, con la información más actual.
RECOLECTANDO INFORMACIÓN
Las siguientes páginas contienen una lista de preguntas e ítems que querrás explorar. A medida que reúnas tus propios datos, te convendría clasificar la información en algunas pocas categorías. Puedes bajar un formulario para completar con el estudio de la región desde la página web del Instituto de Misión Mundial (instituteofworldmission.org).
El país
• Voy a viajar a... [el país]
• En el continente...
• El clima es...
• Algunos recursos naturales son...
• Su principal comercio es... [importación/ exportación/ moneda]
Condiciones de vida y salud
• Los principales riesgos de salud en el país son...
• Disponibilidad de hospitales y servicio médico
• Algunas prácticas locales de alimentación son...
• Precauciones con la comida y la bebida
• Feriados nacionales
La población
• Cantidad de habitantes
• Demografía
___ % de la población menos de 18 años
___ % de la población son mujeres
___ % de la población es urbana (vive en ciudades)
• Los idiomas nacionales son...
• El idioma del grupo de personas con las cuales trabajaré es...
• Los grupos obvios de personas son...
• Grupos ocultos de personas (por ejemplo inmigrantes)
• Nivel general de educación de los hombres y de las mujeres
• La educación está al alcance de...
• Barreras para la educación
¿Cómo está organizada la sociedad?
• Grupos sociales
• Castas
• Tribus
• Clubes
• Relación entre sexos
• Liderazgo determinado y reconocido por...
¿Cuáles son sus desafíos?
"El Informe Mundial de Ciudades (ONU-Hábitat 2016) describe los desafíos asociados con el rápido crecimiento de las comunidades urbanas.
Estos incluyen: crecimiento urbano, cambio en los patrones familiares, aumento de la residencia en barrios marginales y asentamientos informales, desafíos en la prestación de servicios urbanos, cambio climático, exclusión y creciente desigualdad, inseguridad y aumento de la migración internacional". (Kelvin Onongha. Theological Framework for Adventist Urban Ministry (Marco Teológico para el ministerio urbano adventista). 23-37. Journal of Adventist Mission Studies, Vol. 15 [2019], No. 1, Art. 4), 28.
Costumbres usuales que debería conocer al llegar
• Maneras de saludo
• Maneras de despedida
• Cómo decir "no" y "sí"
• Cosas que jamás se deben hacer o tabúes
Expresiones útiles (aprender cómo se dicen)
• ¡Hola!
• ¡Hasta luego!
• Por favor y gracias
• ¿Cómo está usted?
• Mi nombre es...
• ¿Cómo se dice...?
• ¿Dónde está el baño?
• ¿Cómo puedo ir a...?
Comida
• ¿Cuáles son las comidas típicas y en qué momentos se consumen?
• ¿Cómo come la gente?
• ¿Con qué temas específicos tendré dificultades? ¿Por qué?
• La comida ¿es solo algo alimenticio o es una cuestión altamente social?
Historia
• ¿De dónde provienen las personas y por qué?
• Sus mitos de origen
• Sus amigos y enemigos tradicionales
• Este país ¿fue colonia alguna vez? ¿De qué nación?
• Fecha y circunstancias de independencia
• País miembro de organizaciones internacionales, políticas o de comercio.
• País comprometido en conflictos recientes y/o en su resolución
Desarrollo político
• ¿Cuál es su estructura política? ¿Cómo se ha desarrollado?
• ¿Cuáles son los principales partidos políticos? ¿Cuáles son sus diferencias?
Cambio
• ¿Cómo se produce un cambio aquí?
• ¿Cuáles son los agentes más comunes de cambio?
• ¿Qué cosas parecerían no cambiar?
Religión, formas religiosas, festividades y símbolos
• Las religiones locales de esta región son... [tradicional, importada o mixta]
• Nivel de la actividad misionera cristiana
•¿Cómo adoran las personas y por qué?
•¿Cuáles son las principales festividades?
¿Cómo se define o se entiende la espiritualidad?
¿Cuál es la historia del cristianismo en este país?
• ¿Cuándo y por quién fue introducido?
• ¿Cómo y por quiénes fue aceptado? ¿Por qué?
• Si generalmente ha sido rechazado, ¿por qué?
• ¿Cuáles son las iglesias cristianas o grupos más exitosos aquí? ¿Por qué?
• Formas de cristianismo indígena y su historia.
La Iglesia Adventista en este país
• ¿Cuál es la historia de la Iglesia Adventista en este país?
• ¿Cuándo y quién la introdujo?
• Por lo general, ¿quiénes la aceptaron y quiénes la rechazaron? ¿Por qué?
• Formas en que la iglesia ha tenido éxito.
• ¿Cómo se relaciona la Iglesia Adventista local con la iglesia mundial? ¿Por qué?
Seguridad y protección
• ¿Qué tan seguro es el país en este momento?
• ¿Cuáles son las principales amenazas de seguridad?
• Consigue la dirección y otros contactos alternativos de tu embajada o consulado.
Para información acerca del trabajo de los adventistas del séptimo día en un determinado país, ver la Enciclopedia de los Adventistas del Séptimo Día (encyclopedia.adventist.org) y no te olvides de consultar las valiosas colecciones de los centros históricos adventistas.
Por más información estadística, consulta la página web de la Oficina de Archivos y Estadística de la Asociación General (adventistarchives.org).
RECURSOS PARA ESTUDIOS DE REGIONES
Internet revolucionó la búsqueda de información. Los siguientes sitios pueden ayudarte a encontrar materiales sobre el lugar al que estás destinado.
Sitios de internet
• www.lonelyplanet.com Este sitio te permite seleccionar el destino (país o ciudad) y obtener información muy reciente. También te ofrece algunos de los hechos más sobresalientes.
• www.embassy-finder.com Encuentra los sitios web de embajadas, oficinas de información y consulados alrededor del mundo. Disponible en inglés, francés, español, alemán y chino.
• www.travel.state.gov El sitio del Departamento de Estado de los Estados Unidos es muy informativo sobre todos los países del mundo, por ejemplo: reglamentaciones aduaneras, contactos y ubicación de embajadas, protección/seguridad, advertencias para viajes, información de pasaporte y visa, y adopciones internacionales.
• www.cia.gov/the-world-factbook Información sobre geografía, población, gobierno, economía, comunica-ción, transporte y temas militares de cualquier país.
• www.adventistarchives.org Contiene información de los Archivos de la Asociación General, lo más nuevo del Anuario adventista y de la base de datos de estadísticas mundiales de la iglesia originalmente producida por nuestra oficina (Centro de Investigación Global) y mantenida ahora por la Asociación General.
• www.cdc.gov Este es el sitio de los Centros de Control y Prevención de Enfermedades. Provee un listado de temas de enfermedad y salud para cualquier país de destino.
También puedes chequear el sitio web del país al que fuiste destinado.
Las fuentes convencionales de las bibliotecas continúan siendo una forma importante para encontrar mucha información sobre muchos países. Te damos a continuación algunos tipos de fuentes que deberías consultar, si te encuentras cerca de una buena biblioteca de universidad o de colegio superior.
Enciclopedias
• Enciclopedia británica (también disponible en: britannica.com).
• Information please
• The World Almanac and Book of Facts
Información de los Países del Mundo
• Cities of the World
• Maps on File
• Operation World (2001)
• Times Atlas of the World
• World Christian Encyclopedia
• World Factbook
Títulos de series que comienzan con
• Atlas cultural de...
• Pueblos del mundo...
• Estudio de las culturas del mundo
Estudios específicos del país
Hay muchas obras dedicadas a países en particular.
Puedes hacer una búsqueda de tema: MISIONES-(el nombre del país).
Trabajos organizados por grupos étnicos
Varias organizaciones produjeron materiales sobre los grupos de pueblos. La serie más completas hasta ahora es People Profiles, producido por Adopt-a-People Clearinghouse y otros grupos como Frontier Missions Centre of Australia.
Religiones, misiones
En tu biblioteca, en la sección "Religión", busca libros sobre creencias. La referencia estándar es World Christian Encyclopedia: a Comparative Study of Churches and Religions in the Modern World [Enciclopedia cristiana mundial: un estudio comparativo de iglesias y religiones en el mundo moderno] 3a edición (2010).
Operation World (2010) es un compilación de datos misioneros cristianos de 800 páginas, un recurso económico y rico.
Otras obras incluyen
• Eliade Guide to World Religions
• Enciclopedia of Modern Christian Missions
• Unreached Peoples Directory
• Atlas of Global Christianity
Fuentes adventistas
Para obtener materiales de referencia de los adventistas del séptimo día, consulta las siguientes fuentes:
• Seventh-day Adventist Encyclopedia (en dos tomos)
• Seventh-day Adventist Yearbook
• Informe estadístico de la Asociación General de los Adventistas del Séptimo Día
• Diarios y revistas publicados por diferentes campos e instituciones de Iglesia Adventista
• El Departamento de Misión Mundial de Universidad Andrews (+1 269-471-6505; MSSN@andrews.edu)
• El Instituto de Misión Mundial (+1 301-680-6712; IWM@gc.adventist.org)
• La Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales (www.ADRA.org)
• El departamento del Ministerio de Salud de la Asociación General (www.healthministries.com).
Tu turno
IR AL MERCADO LOCAL O AL CENTRO COMERCIAL
Para conectarse realmente con una comunidad, tienes que ir al mercado local o al centro de compras durante dos o tres horas. Pasa la primera hora observando, escuchando las conversaciones y ubicándote en el lugar. Trata de mezclarte con las personas lo más posible y de no llamar la atención.
Discretamente toma breves notas, para ampliarlas luego. La segunda y la tercera hora formula preguntas, continúa escuchando y observando. Finalmente, registra tus reflexiones en el diario de campo.
LA DISPOSICIÓN FÍSICA
• ¿Dónde está ubicado el lugar con relación al vecindario y otros negocios? ¿Es fácil llegar hasta allí en auto o en transporte público?
• ¿Cuánto espacio hay para el estacionamiento? ¿Por qué?
• ¿Cómo están dispuestos los negocios? ¿Cuáles negocios están más cerca de las entradas y de las salidas? ¿Qué negocios no hay? ¿Por qué? ¿Cómo son las exposiciones en las vidrieras? ¿Qué edad, género y estilo son los más prominentes en las vidrieras? ¿Qué sonidos conforman la atmósfera?
Las relaciones sociales
¿Cuáles son los diferentes grupos sociales? ¿Cómo interactúan? ¿Se mezclan?
¿Qué tipo de relaciones puedes observar? ¿Cuál es la diferencia con el lugar donde vivías?
Sistema de valores
¿Qué valores se reflejan en las cosas que observas?
¿Cuál parece que tuviera valor alto y cuál valor bajo?
¿Cómo está indicado esto? ¿Qué valores sociales están reflejados en las relaciones que ves?
Escribe en una lista todas las cosas positivas y todas las negativas que observaste.
¿Qué deducciones pueden darte estas observaciones para tu misión? Por ejemplo, ¿hay posibilidades para el ministerio en este lugar? ¿Cómo podrían interactuar los valores del Reino con los valores locales que observaste?
Observa y reflexiona
Observa empleando todos tus sentidos. Escucha las voces, ruidos, sonidos, música y, con disimulo, las conversaciones. Inhala los olores. Degusta las comidas. Pregúntate el significado de las cosas que ves, oyes, hueles y tocas. ¿Qué evidencias específicas puedes ver de Dios trabajando aquí? ¿Cómo puedes formar parte de la presencia de Dios en este lugar?
Erich W. Baumgartner (et. al) Pasaporte para la Misión. (Buenos Aires:ACES, 2025) 254-264.
No hay comentarios:
Publicar un comentario